Počet záznamů: 1
Role a funkce školy v regionu (škola jako centrum...)
Údaje o názvu Role a funkce školy v regionu (škola jako centrum...) [rukopis] / Leona Krulišová Další variantní názvy Role a funkce školy v regionu (škola jako centrum...) Osobní jméno Krulišová, Leona (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Role and Function of School at Region (The School as a Centre...) Vyd.údaje 2010 Fyz.popis 65s. + 5s. Poznámka Ved. práce Vít Beran Dal.odpovědnost Beran, Vít (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Poláchová Vašťatková, Jana, 1978- (oponent) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra sociologie a andragogiky (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova žáci se speciálními vzdělávacími potřebami * sociální integrace * inkluze * socializace * inkluzivní škola * pupils with special educational requirements * social integration * inclusion * socialization * school with inclusion Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Pedagogika Studijní obor Školský management kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 120886-971695049.pdf 10 444.3 KB 30.11.2010 Posudek Typ posudku 120886-ved-619693263.doc Posudek vedoucího 120886-opon-905001599.doc Posudek oponenta
Bakalářská práce se zabývá školou jako sociální institucí a jejími hlavními funkcemi. Specifickým příkladem socializace ve školství je integrace či inkluze jedinců s postižením, ale i jedinců sociálně znevýhodněných. Proto ústředním tématem práce a předmětem šetření, které se týká kutnohorského regionu, je plnění funkce školy v oblasti inkluzivního vzdělávání, získání informací, jak jsou o integraci či inkluzi informováni učitelé běžných škol a veřejnost, co si o procesu integrace/inkluze myslí, co považují za důležité, aby integrace či inkluze byla úspěšná a jaké jsou na základních školách podmínky pro integraci či inkluzi.This bachelor work concerned with a school as a social institution and with its main functions. Integration and inclusion of disabled subjects and deprived subjects is the specific exemple of socialization in the education. And so the central theme of this thesis and the subject of disquisition concerning the region of Kutná Hora is: the performed function of the school in the inclusive education, data acquisition, how are teachers and public acquainted with the integration, what do they think about process of integration/inclusion, what do they regard as important for successful integration or inclusion and what are the conditions for integration and inclusion at the basic schools.
Počet záznamů: 1