Počet záznamů: 1  

Projektování na úrovni mateřské školy

  1. Údaje o názvuProjektování na úrovni mateřské školy [rukopis] / Eva Chládková
    Další variantní názvyProjektování na úrovni mateřské školy
    Osobní jméno Chládková, Eva (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názProjecting at the nursery school
    Vyd.údaje2010
    Fyz.popis52s. + 6s.
    PoznámkaVed. práce Vít Beran
    Dal.odpovědnost Beran, Vít (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Řeháková, Lenka (oponent)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra sociologie a andragogiky (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova projekt * projektová metoda * projektování v mateřské škole * Project * Project design * Projecting at the nursery school
    Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses
    MDT (043)378.22
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulBc.
    Studijní programBakalářský
    Studijní programPedagogika
    Studijní oborŠkolský management
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    120747-732364130.pdf62.5 MB30.11.2010
    PosudekTyp posudku
    120747-ved-859759349.docPosudek vedoucího
    120747-opon-139648769.docPosudek oponenta

    Závěrečná bakalářská práce "Projektování na úrovni mateřské školy" seznamuje se základními rysy Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání a shrnuje teoretické předpoklady pedagogického projektování. Práce definuje pojmy projekt, projektová metoda a projektová výuka a jejich charakteristické znaky. V praktické části je zpracován vzorový projekt doplněný metodikou přípravy projektu pro pedagogy mateřských škol. Výzkumná část pomocí dotazníkového šetření ověřuje informovanost předškolních pedagogů v oblasti projektování a využívání těchto znalostí při přímé práci s dětmiThe final bachelor thesis "Projecting at the nursery school" introduces the basic features of the Framework Educational Programme for Preschool Education and summarizes basic assumptions of pedagogical project. This thesis defines the concepts of project, project design and teaching methods and their characteristics. The practical part contains a sample project supplemented by a methodology of project preparation for preschool teachers. The research section is devoted to probe the teachers of nursery schools of the district of Mladá Boleslav. The questionnaire survey verifies the knowledge of projecting and its use in direct work with children.

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.