Cílem bakalářské práce je představit problematiku genderových stereotypů a jejich reprodukci v pedagogické praxi ve vztahu k žákům. Práce popisuje problematiku genderu a socializace, dále se zabývá jazykem používaných v učebnicích ve vybraných předmětech, který genderové stereotypy přenáší do pedagogické praxe. Osvětluje pojem generické maskulinum a s ním spojené problémy. Záměrem je poukázat na důležitý vliv výchovy a socializace. Práce analyzuje vybrané učebnice z pohledu genderové korektnosti a zjišťuje, zda generické maskulinum může rovnou měrou zastupovat ženy i muže.Aim of my Bachelor work is to present gender stereotypes problems and their reproduction in pedagogic profession in relation to schoolchildren. Bachelor work describes gender and socialization problems, further it deals with language used in textbooks in chosen subjects, which transfers gender stereotypes to pedagogic profession. My work illuminates term generic masculine and problems connected with it. The intention of my work is to point to an important influence of enlightement and socialization. Work analyzes chosen textbooks from the view of gender correctness and finds out, if the generic masculine can stand for men and women equally.