Diplomová práce se zabývá úrovní informovanosti běžné populace o problematice sluchového postižení. Tato úroveň je zjišťována dotazníkovým šetřením mezi středoškolskými studenty. Dále tato práce vysvětluje základní znalosti z této oblasti a uvádí souhrn zásad správné komunikace s těmito osobami. Demonstruje jednu z možností zlepšení informovanosti realizací speciálního vzdělávacího kurzu, který využívá herní prvky a osobní prožitek zúčastněných.Thesis focuses on the level of informedness in the common population regarding hearing impairment. This level is ascertained through questionaire between high-school students. This thesis is also explaining basic knowledges in this field and states the main principles of the communication with persons with hearing impairments. As one of the possibility how to improve the informedness it demonstrates special learning course, that uses different forms of games and personal experience of participants.