Počet záznamů: 1
Integrace dětí do mateřských škol
Údaje o názvu Integrace dětí do mateřských škol [rukopis] / Martina Smolíková Další variantní názvy Integrace dětí do mateřských škol Osobní jméno Smolíková, Martina (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz The integration of children in nurseries Vyd.údaje 2011 Fyz.popis 47 s. (52 702 znaků). + 1 CD ROM Poznámka Ved. práce Lucia Pastieriková Dal.odpovědnost Pastieriková, Lucia 1981- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra speciální pedagogiky (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova individuální vzdělávací plán * integrace * předškolní období * Rámcový vzdělávací program pro předškolní vzdělávání * individual educational plan * integration * pre-term * skeleton educational plan for pre-term Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Speciální pedagogika Studijní obor Speciální pedagogika předškolního věku kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 116793-289088627.pdf 16 1.1 MB 06.04.2011 Posudek Typ posudku 116793-ved-235119683.doc Posudek vedoucího
Hlavním cílem této bakalářské práce je zjistit, jak integrace probíhá v mateřských školách v oblasti Ţďáru nad Sázavou, jelikoţ v této oblasti není ţádné speciální zařízení pro děti předškolního věku. V obecné části jsme se zabývaly integrací v teoretické rovině, jsou v ní vysvětleny základní pojmy. Vycházely jsme především z literatury, z informací ze Speciálně pedagogického centra Ţďár nad Sázavou. Provedly jsme výzkumné šetření, jak k integraci přistupují učitelky v mateřských školách, jaké postiţení je v mateřských školách nejčastější a kolik je celkově v této oblasti integrovaných dětí v předškolním věku. V praktické části jsme vyuţily spolupráce se Speciálně pedagogickým centrem ve Ţďáře nad Sázavou a spolupráci s učitelkami v mateřských školách v dané oblasti. Jako výzkumnou metodu ke sběru dat jsme si zvolily dotazník.This Bachelor Thesis is focused on the integration of the children in nurseries in Ţďár nad Sázavou because this area lacks any kind of special facility for the pre-school children. The theoretical part deals with the theoretical definition of integration and also with the related terms. It is mostly based on the literature and information provided by the Special Pedagogical Centre in Ţďár nad Sázavou. The research examination was held among the nursery teachers asking them about their approach to integration, which disability is most frequent and how many integrated pre-school children there is. The practical part employs the cooperation of the Special Pedagogical Centre in Ţďár nad Sázavou and the nursery teachers of the area. The questionnaire was used as the research method of this thesis.
Počet záznamů: 1