Diplomová práce se zeširoka věnuje oblasti prevence rizikového chování dětí a mládeže. Teoretická část utváří komplexní přehled o dané problematice. Výzkumná část je věnována informovanosti žáků středních zdravotnických škol Pardubického kraje v dané oblasti. Na jednotlivých školách je podrobně zkoumána existence rozdílné úrovně znalosti pojmu prevence rizikového chování, úroveň informovanosti o funkci školního metodika prevence a o existenci minimálního preventivního programu školy. V neposlední řadě subjektivní pocit žáků týkající se jejich znalostí z oblasti prevence rizikového chování.This thesis deals with large areas of prevention of risky behaviour of childrens and adolescents. The theoretical part shapes a comprehensive overview of this isme. The empirical part is devoted to the awareness of secondary medical school pupils in the Pardubice Region. At each school the existence of different levels of understanding the concept of prevention of risky behaviour, the level of awareness about the function of the school preventive methodologist and the existence of minimum preventive school programme. Ultimately a subjective pupils´ feeling on their knowledge of prevention of risky behaviour are explored in detail.