Počet záznamů: 1
Specifické rysy vyučování matematiky na malotřídní škole
Údaje o názvu Specifické rysy vyučování matematiky na malotřídní škole [rukopis] / Monika Studená Další variantní názvy Specifické rysy vyučování matematiky na malotřídní škole Osobní jméno Studená, Monika (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz The Specific Traits of Teaching Mathematics at School with Low Capacity Classes Vyd.údaje 2011 Fyz.popis 97 s. : plány + 1 CD-R Poznámka Ved. práce Bohumil Novák Dal.odpovědnost Hotová, Eva (oponent) Novák, Bohumil, 1949- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra matematiky (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Malotřídní škola * oddělení spojené třídy * diferenciace výuky * přímé vyučování * samostatná práce žáků * matematické vyučování * School with low capacity classes * united classes * differentiation of education * direct teaching * individual work of the pupils * mathematical lessons Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Magisterský Studijní program Učitelství pro základní školy Studijní obor Učitelství pro 1. stupeň základních škol kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 115410-341181883.pdf 24 4.3 MB 01.04.2011 Posudek Typ posudku 115410-ved-413156640.doc Posudek vedoucího 115410-opon-286832197.doc Posudek oponenta
Diplomová práce je zaměřena na problematiku malotřídních škol, klady i zápory těchto škol v současném školském systému. V práci jsou shrnuty poznatky o matematickém vzdělávání a specifických rysech vyučování v prostředí malotřídní školy. Je zde zpracován projekt souboru vyučovacích hodin matematiky ve spojených třídách, jejich přípravy, deskripce jejich průběhu a následné reflexe z pohledu učitelky základní (malotřídní) školy.This diploma work acquaints us with schools with low capacity classes and with their positive and negative aspects. There are summarized facts of mathematical education and. specific traits of teaching at this type of school, in this work. We elaborated set of mathematical lessons in united classes, in the concrete: their preparing, description of their course. Finally follows reflection from a teacher of basic school (with low capacity classes).
Počet záznamů: 1