Počet záznamů: 1
Využití genetické metody čtení a psaní v 1.ročníku základní školy
Údaje o názvu Využití genetické metody čtení a psaní v 1.ročníku základní školy [rukopis] / Ivana Rozsypalová Další variantní názvy Využití genetické metody čtení a psaní v 1. ročníku základní školy Osobní jméno Rozsypalová, Ivana (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Application of Genetic Reading and Writing Method in the First Grade of Elementary School Vyd.údaje 2011 Fyz.popis 123 stran : il., portréty, grafy, tab. Poznámka Ved. práce Martina Fasnerová Dal.odpovědnost Fasnerová, Martina (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra primární pedagogiky (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Bílá kniha * Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání * genetická metoda * komparace metod * projekt * White Paper * Framework curriculum for basic education * genetic methods * comparison methods * project Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Magisterský Studijní program Učitelství pro základní školy Studijní obor Učitelství pro 1. stupeň základních škol kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 115405-137245979.pdf 46 16.6 MB 14.03.2011 Posudek Typ posudku 115405-ved-365852003.doc Posudek vedoucího 115405-opon-703118363.doc Posudek oponenta
Diplomová práce je zaměřena na využití genetické metody čtení a psaní v 1.ročníku základní školy. Cílem práce je seznámit s genetickou metodou, jejím srovnáním s jinými používanými metodami, metodickým postupem ve výuce a praktickými ukázkami činností. První výzkum zjišťuje úspěšnost žáka ve výuce pomocí genetické metody. Druhý výzkum je zaměřen na využití genetické metody v rámci regionu.The thesis focuses on using genetic methods for reading and writing in the 1st year of primary school. The goal is to introduce a genetic method by comparison with other methods used different methodological approaches in teaching activities and practical demonstrations. One survey finds success in student teaching through genetic methods. Further research is focused on the use of genetic methods in the region.
Počet záznamů: 1