Počet záznamů: 1  

Současná podoba galerijních animací v muzeích umění a jejich vliv na studijní výsledky žáků základních škol

  1. Údaje o názvuSoučasná podoba galerijních animací v muzeích umění a jejich vliv na studijní výsledky žáků základních škol [rukopis] / Zuzana Žemlová
    Další variantní názvySoučasná podoba galerijních animací v českých galeriích a muzeích umění
    Osobní jméno Žemlová, Zuzana (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názCurrent form of gallery animation in art museum and its influence on study results of primary school students
    Vyd.údaje2011
    Fyz.popis67 stran + Testy ke galerijním animacím Dopis pro rodiče žáků Pracovní listy k animacím
    PoznámkaVed. práce Petra Šobáňová
    Dal.odpovědnost Šobáňová, Petra, 1975- (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Pedagogická fakulta. Katedra výtvarné výchovy (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova Galerijní animace * edukační programy * muzeum * muzejní pedagogika * muzejní pedagog * Galerijní animace * edukační programy * muzeum * muzejní pedagogika * muzejní pedagog
    Forma, žánr diplomové práce master's theses
    MDT (043)378.2
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulMgr.
    Studijní programMagisterský
    Studijní programUčitelství pro základní školy
    Studijní oborUčitelství pro 1. stupeň základních škol
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    113383-381828541.pdf424.4 MB06.04.2011
    PosudekTyp posudku
    113383-ved-268688931.docPosudek vedoucího
    113383-opon-237059363.docPosudek oponenta

    Předložená diplomová práce se zabývá vlivem galerijních animací na studijní výsledky žáků základních škol. Teoretická část stručně shrnuje vývoj muzea, uvádí přehled typů edukačních programů, které muzea nabízejí, a podrobněji se věnuje galerijním animacím a problematice zprostředkování umění. Výzkumná část zkoumá efekt muzejní edukace a dokumentuje experiment, během něhož žáci 6. ročníku ZŠ pravidelně navštěvovali animační programy muzeí a jejich studijní výsledky byly následně porovnávány s kontrolní skupinou. Výsledky šetření potvrzují, že spolupráce mezi muzeem a školou má na vzdělávání žáků pozitivní vliv.This theses focus on influence of gallery animation on study results of primary school students. Theoretical part summarizes development of the museum itself, introduces educational programs offered by the museum and focuses in detail on gallery animation and topic of art promotion. Research part examines what effect museum education has and describes the experiment where 6th grade students regularly attended animation programs in museums and their study results were compared with control group. Results show that museum and school cooperation has positive impact on students education.

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.