Bakalářská práce se věnuje problematice kvality života rodin dětí s poruchou autistického spektra, začleňováním dítěte a jeho rodiny do společnosti a jeho edukací. Teoretická část obsahuje kapitolu zabývající se popisem autismu pohledem do historie, prognózou a autistickou inteligencí. Další část dává nahlédnout na problematiku dětského autismu, do popisu jednotlivých pervazivních poruch autistického spektra, do možností vzdělávání, her, na průběh autismu v adolescenci a dospělosti. Obecně je popsán kvalitativní výzkum a jeho metodologie a techniky výzkumu. Předmětem praktické části jsou rozbory kasuistik pěti rodin dětí s poruchou autistického spektra.The Bachelor Thesis deals with the issue of quality of life in the families with autistic children, integration of the children and their families into the society, and the children´s education. The theoretical part contains a chapter focused on historical developmet of autism, prognosis and autistic intelligence. The further part looks into the area of children´s autism, description of individual pervasive disorders of autistic spectre, possibilities and limitations of eduction, games, autism manifestations in adolescence and adulthood. There is a general description of quantitative investigation and its methodology including its techniques. The praktical part contains detailed analysis of situation in five families with autistic children.