Ve své bakalářské práci se zabývám tématem rukopisné padělky v romantické evropské literatuře. Na prvních stránkách mé práce jsem se zaměřila na teoretické přístupy k období romantismu. Dále jsem se věnovala průnikům romantického proudu do různých uměleckých odvětví, kde jsem se zabývala jeho významem v malířství, evropské próze, poezii, ale také ve filosofii a myšlení společnosti 19. století. V souvislostech s romantickým myšlením a romantickou filosofií je v mé práci kladen důraz na dobové události v jednotlivých zemích, které přispívaly k diferenciaci romantismů. Zdůraznila jsem situace, které vedly k mystifikátorství v evropském prostředí. Pak se má práce zaměřuje na konkrétní díla, jejich tvůrce, následné ohlasy mnohdy s přesahem do současnosti. Při psaní jsem vycházela z přesvědčivých badatelských počinů a snažila jsem se dívat na problematiku jak pohledem z minulosti, tak současnosti. Mým hlavním cílem je představit mystifikátorství v celoevropském kontextu, na které bylo doposud více nahlíženo v rámci českých rukopisných památek. Přeji si, aby tato díla a jejich provázanost s dobovými událostmi nebyla opomíjena ve vzdělávacím procesu, kde by tyto literární počiny mohly žákům pomoci lépe pochopit myšlení a politiku v období romantismu v Evropě.In my thesis I have been dealing with theme the holograph fakes in European romantic literature. First part of my thesis is intent on theoretical accesses to romantic season. Then I gave intersections stream of romantic to different art of classes, where I was dealing its meaning in the painting, European prose and poetry but also philosophy and thinking of 19th century. In connection with romantic thoughts and philosophy in my work emphasis on contemporary events in various countries have contributed to the differentiation of the Romantics. I highlighted the situation that led to mystification in the European enviroment. Than my work focuses on specific works, their creators, the subsequent responses often with overlap to the present. When I write I based from convincing research acts and I tried to look at the issue of how to view past and present. My main goal is to present mystification in the European context which were so far more seen in the Czech manuscripts works. I wish these works and their interaction with contemporary events wasn´t neglected in the educational process where the literary acts coulds help students in better understand the thinking and politics in the romantic period in Europe.