Počet záznamů: 1
Informovanost žáků základních škol o syndromu CAN
Údaje o názvu Informovanost žáků základních škol o syndromu CAN [rukopis] / Lenka Bakusová Další variantní názvy Informovanost žáků základních škol o syndromu CAN Osobní jméno Bakusová, Lenka (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Awareness of child abuse and neglect syndrome among primary school pupils Vyd.údaje 2011 Fyz.popis 73 s. (120 228 znaků) : tab. + 1 disketa Poznámka Ved. práce Linda Švrčinová Dal.odpovědnost Švrčinová, Linda, 1982- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Syndrom CAN * fyzické týrání * psychické týrání * zanedbávání * sexuální zneužívání * šikana * Münchhausenův syndrom * systémové týrání * sekundární viktimizace * rizuikové faktory syndromu CAN * prevence syndromu CAN * náhradní rodinná péče * Child abuse and neglect syndrome * physical abuse * emotional abuse * neglect * sexual abuse * chicane * Münchausen syndrome * system maltreatment * secondary victimization * risk factors of Child abuse and neglect syndrome * Child abuse and neglect syndrome prevention * substitute family care Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Navazující Studijní program Učitelství pro střední školy Studijní obor Učitelství odborných předmětů pro zdravotnické školy kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 110525-186389208.pdf 89 765 KB 04.04.2011 Posudek Typ posudku 110525-ved-561535576.doc Posudek vedoucího 110525-opon-484695699.doc Posudek oponenta
Teoretická část se zabývá syndromem CAN. Je zde podrobně popsána historie vzniku, jednotlivé formy syndromu, rizikové faktory, diagnostika nebo prevence syndromu. Nakonec se zabývám formami náhradní rodinné péče, legislativou nebo pomocí dětem, tato kapitola obsahuje názvy organizací, které pomáhají dětem v tísni. Praktická část se zabývá výzkumným šetřením, který byl prováděn na základních školách a na základních školách praktických. Jednalo se o dotazníkové šetření. Jeho hlavním cílem bylo zjistit povědomí studentů základních škol o syndromu CAN.The theoretical part deals with the Child abuse and neglect syndrome. It is a detailed description of syndrome history, its forms, risk factors, diagnostics or prevention. Finally I am concerned with forms of substitute family care, legislation or help for children. This chapter includes names of organizations which provide help for children in distress. The practical part deals with a research investigation, which was carried out at primary schools and special schools. It was a questionnaire investigation. Its main purpose was to find out how much are pupils of primary and special schools aweared of Child abuse and neglect syndrome.
Počet záznamů: 1