Bakalářská práce je zaměřena na ucelenější pohled na problematiku kázně ve spojitosti s výchovným působením učitele, kázní a pozorností žáků při vyučování, vzájemným vztahem učitel - žák. V práci je zmíněna pozitivní stránka humoru ve škole.Bachelor thesis is focused on a global perspective on the issue of discipline in connection with educational influence of a teacher, discipline and attention of learners during tuition, mutual relationship between the teacher and learner and school enviroment. In the work is mentioned a positive bearing on humour in school.