Počet záznamů: 1  

Specifika výchovy a vzdělávání dětí s autismem a s vadou řeči

  1. Údaje o názvuSpecifika výchovy a vzdělávání dětí s autismem a s vadou řeči [rukopis] / Zdeňka Románková
    Další variantní názvySpecifika výchovy a vzdělávání dětí s autismem spojena s vadou řeči
    Osobní jméno Románková, Zdeňka (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názSpecifics of education of children with autism and speech impediments
    Vyd.údaje2010
    Fyz.popis47 s. ( 46082 znaků ) : plány, grafy, schémata
    PoznámkaVed. práce Kateřina Vitásková
    Dal.odpovědnost Vitásková, Kateřina, 1972- (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra speciální pedagogiky (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova autismus * vývojová dysfázie * alternativní a augmentativní komunikace * verbální komunikace * inteligenční testy * kombinované vady * speciálně - pedagogická diagnóza * terapeutické postupy * autism * developmental dysphasia * alternative and augmentative communication * verbal communication * intelligence tests * combined defects * specifically - Teaching diagnosis * therapeutic procedures
    Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses
    MDT (043)378.22
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulBc.
    Studijní programBakalářský
    Studijní programSpeciální pedagogika
    Studijní oborSpeciální pedagogika pro výchovné pracovníky
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    107662-750636246.doc101.7 MB29.06.2010
    PosudekTyp posudku
    107662-ved-263706104.docPosudek vedoucího

    Bakalářská práce je zaměřena na komunikační prostředky při rozvoji řeči u jedinců s autismem a vývojovou dysfázií. Zahrnuje souhrn postupů a prostředků při rozvoji dorozumívání ve výchově a vzdělávání těchto jedinců. Využití výchovně vzdělávacích metod u osob s diagnózou autismus, vývojová dysfázie, mentální retardace a vymezení přesných terapeutických postupů při práci s těmito jedinci.Bachelor thesis focuses on the means of communication during the development of speech in individuals with autism and developmental dysphasia. Includes a set of processes and resources in the development of communication in the education of these individuals. Use of educational and training methods for persons with diagnosis autism, developmental dysphasia, mental retardation, and set specific therapeutic procedures when working with these individuals.

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.