Počet záznamů: 1  

Pohádka a dítě předškolního věku

  1. Údaje o názvuPohádka a dítě předškolního věku [rukopis] / Vladimíra Rakovská
    Další variantní názvyPohádka a dítě předškolního věku
    Osobní jméno Rakovská, Vladimíra (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názFairytale and a preschool child
    Vyd.údaje2010
    Fyz.popis76 s. (99 369 znaků) : grafy, tab.
    PoznámkaVed. práce Jana Bartoňová
    Dal.odpovědnost Bartoňová, Jana (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra českého jazyka a literatury (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova Pohádka * dětský věk * vývojové stupně * zrání * dramatizace * rámcový vzdělávací program pro předškolní vzdělávání * literární žánr * vývojová psychologie * Fairytale * Child´s age - child development stages * maturation * Dramatization * The Framework Education Programme for Preschool Education (FEP PE) * Literary genre * Development psychology
    Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses
    MDT (043)378.22
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulBc.
    Studijní programBakalářský
    Studijní programSpeciální pedagogika
    Studijní oborSpeciální pedagogika předškolního věku
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    107653-641043181.pdf61750 KB29.06.2010
    PosudekTyp posudku
    107653-ved-172631895.docPosudek vedoucího

    Bakalářská práce "Pohádka a dítě předškolního věku" je zaměřena na problematiku významu pohádky v lidském životě a její vliv na děti předškolního věku. Zabývá se také postavením pohádky v dějinách světa a literatury, jejím členěním a sleduje vývojová specifika dětské populace. Součástí práce je souhrn poznatků a zkušeností učitelek mateřských škol s danou problematikou.This Bachelor´s thesis "Fairytale and a preschool child" focuses on the significance of a fairytale in a person´s life and its influence on preschool children. It also analysis the position of a fairytale within the world´s history and literature, specifying its sections and describing the development specifics of the child population. This thesis additionally introduces the knowledge and the experiences of nursery school teachers about this issue.

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.