Počet záznamů: 1
Model pedagogické praxe studentů v Mateřské škole Olomouc, Blanická 16 v kontextu se sociálním učením dětí se speciálními vzdělávacími potřebami
Údaje o názvu Model pedagogické praxe studentů v Mateřské škole Olomouc, Blanická 16 v kontextu se sociálním učením dětí se speciálními vzdělávacími potřebami [rukopis] / Dana Březovská Další variantní názvy Model pedagogické praxe studentů v Mateřské škole Olomouc, Blanická v kontextu se sociálním učením dětí se speciálními vzdělávacími potřebami Osobní jméno Březovská, Dana (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Model of student's education practice development in nursery school Olomouc, Blanická street 16 in the context of social education system for children with necessity of individual care Vyd.údaje 2010 Fyz.popis 48 s. : il. Poznámka Ved. práce Jana Malá Dal.odpovědnost Malá, Jana (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra speciální pedagogiky (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova dítě se speciálními vzdělávacími potřebami * předškolní vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami * sociální učení * Mateřská škola Olomouc * Blanická 16 * pedagogická praxe studentů Pedagogické fakulty Univerzity Palackého * interaktivní model pedagogické praxe * Child with necessity of individual care * pre-school education of children with necessity of individual care * social education * nursery school Olomouc * Blanická street 16 * pedagogic practise development of students from Faculty of Pedagogics in Palacky University * interactive model of pedagogic practise development Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Speciální pedagogika Studijní obor Speciální pedagogika předškolního věku 
kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 107645-823374021.pdf 12 2.5 MB 25.06.2010 Posudek Typ posudku 107645-ved-508425063.doc Posudek vedoucího
Bakalářská práce představuje model náslechové praxe studentů Pedagogické fakulty Univerzity Palackého v Mateřské škole Olomouc, Blanická 16. Ověřuje jeho kontext s rozvojem sociálních dovedností dětí se speciálními vzdělávacími potřebami, jako jednu ze součástí sociálního učení.This bachelor thesis presents the model of heard practise development of students from Faculty of Pedagogics in Palacky University in nursery school Olomouc, Blanická street 16. Its context is verified along with development of social skills in children with necessity of individual care as a part of social education.
Počet záznamů: 1