Počet záznamů: 1
Testování hrubé motoriky dětí ve věku 4 - 6 let: pilotní studie kvantitativního hodnocení motorických dovedností
Údaje o názvu Testování hrubé motoriky dětí ve věku 4 - 6 let: pilotní studie kvantitativního hodnocení motorických dovedností [rukopis] / Zuzana Koutová Další variantní názvy Testování hrubé motoriky dětí ve věku 4 - 6 let: standardizace testu pro kvantitativní a kvalitativní hodnocení motorických dovedností Osobní jméno Koutová, Zuzana (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Gross motor skill assessment in 4 to 6 year old children: a quantitative evaluation pilot study Vyd.údaje 2010 Fyz.popis 94 s., 10 s. příloh Poznámka Ved. práce Martina Šlachtová Dal.odpovědnost Vodičková, Martina, 1972- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra fyzioterapie (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova motorické testování * hodnocení hrubé motoriky * poruchy motoriky * předškolní věk * motorické dovednosti * motor testing * gross motor skill assessment * motor deficit * preschool age * motor skills Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Magisterský Studijní program Rehabilitace Studijní obor Fyzioterapie kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 35866-399664187.pdf 47 3.2 MB 30.04.2010 Posudek Typ posudku 35866-ved-417535251.xls Posudek vedoucího 35866-opon-290654485.doc Posudek oponenta
Motorické testování hraje důležitou roli ve fyzioterapii dětí s vývojovými odchylkami. Práce se zabývá hodnocením hrubé motoriky u dětí předškolního věku. V přehledu poznatků shrnuje odlišné výklady motorického řízení a učení, vymezuje mírné motorické poruchy a možnosti jejich testování v předškolním období. Výzkum se zaměřuje na použití nového motorického testu, který vychází z již standardizovaných škál. Hodnotí kvantitu i kvalitu hrubé motoriky u dětí pomocí čtyř motorických úkolů. Výzkumný soubor tvoří 76 dětí ve věku od 4 do 6 let. Tato studie zpracovává získané kvantitativní hodnoty. Zjišťuje závislost kvantitativního provedení vybraných testových úkolů na věku a pohlaví. Dále posuzuje stabilitu testu při opakovaném měření a provádí porovnání s odpovídajícími úkoly testu M-ABC hojně využívaného v zahraničí.Motor testing plays an important role in physiotherapy of children with developmental delay. This thesis concerns gross motor skill assessment in preschool age. It gives an overview of the various approaches to motor control and motor learning, minor motor disorders and the options of assessment. Emerging from already existing standardised tests, a new assessment tool is the main focus of this study. 76 children aged 4 ? 6 years were included in the research. The test evaluates both quantitative and qualitative aspect of gross motor skills in preschool children using four motor tasks. This study deals with the quantitave data: showing quantitative aspect of motor performance in relation to age and sex, surveying stability of the test in repetitive assessment and comparing with a corresponding part of the Movement Assessment Battery for Children, assessment tool widely used among other countries.
Počet záznamů: 1