Práce se zabývá popisem překážek, které stojí jedinci na cestě ke vzdělání. Vychází z výzkumů vzdělanostních nerovností provedených po roce 1989. Mezi hlavní překážku řadí sociální původ, věnuje se zejména důležitosti rodinného zázemí, vlivu sociálního, ekonomického a kulturního kapitálu rodiny a vlivu dosaženého vzdělání rodičů na vzdělání jejich potomků. Další příčinu ve vzdělanostních nerovnostech nalézá ve škole, ve školském systému. Rozebírá vzdělanostní systém ČR, roli víceletých gymnázií, vliv výběru střední školy a změn ve školství na vzdělávací dráhu jedince.Diploma Thesis is concerning unevenness in education. It is based on research made in 1989. As main reason, it is seen social origin, family background and influence of social, economic and cultural capital of family. Another reason is school and its educational system. Author is also dealing with educational system of Czech Republic, influences of choices of secondary school and changes in Czech school system.