Počet záznamů: 1  

Srovnání výskytu sociálně patologických jevů na alternativních a běžných školách

  1. Údaje o názvuSrovnání výskytu sociálně patologických jevů na alternativních a běžných školách [rukopis] / Vendula Havrdová
    Další variantní názvySrovnání výskytu sociálně patologických jevů na alternativních a běžných školách
    Osobní jméno Havrdová, Vendula (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názComparing of occurrence of social pathological phenomenonna at alternative and common schools
    Vyd.údaje2010
    Fyz.popis69 s. (107 110 znaků) + 1 CD
    PoznámkaVed. práce Pavla Vyhnálková
    Dal.odpovědnost Vyhnálková, Pavla, 1979- (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova alternativní škola * waldorfský školský systém * pedagogika Montessori * daltonské vzdělávání * církevní školy * sociálně patologické jevy * závislosti * šikana * alternative school * waldorf school system * pedagogy of Montessori * dalton education * church schools * social pathological phenomenonna * dependency * vexation
    Forma, žánr diplomové práce master's theses
    MDT (043)378.2
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulMgr.
    Studijní programMagisterský
    Studijní programSpeciální pedagogika
    Studijní oborUčitelství českého jazyka pro 2. stupeň základních škol a speciální pedagogika
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    58744-749275850.doc193.1 MB30.06.2010
    PosudekTyp posudku
    58744-ved-624358927.docPosudek vedoucího
    58744-opon-664473183.docPosudek oponenta

    Diplomová práce popisuje alternativní školy v České republice, věnuje se též sociálně patologickým jevům. Srovnává zkušenosti žáků na alternativních a běžných školách se šikanou, kouřením, zneužíváním alkoholu a dalších drog.Diploma thesis describes alternative schools in the Czech Republic, it concerns in chosen social pathological phenomenonna. It compares experiences of pupils at alternative and common schools with vexation, smoking, abusing alcohol and other drugs.

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.