Tato magisterská diplomová práce se zabývá optimalizací vzdělávacího systému dalšího profesního vzdělávání poradenského pracovníka - poradce pro zprostředkování úřadu práce. První část vymezuje teoretické koncepty charakterizující systematické vzdělávání pracovníků, které probíhá nepřetržitě v rámci opakujícího se cyklu identifikace vzdělávacích potřeb, plánování, realizace a vyhodnocování výsledků vzdělávání. Dále popisuje kompetence, které jsou předpokladem určení vzdělávací potřeby poradenského pracovníka - poradce pro zprostředkování tak, aby pozitivně působily na jeho pracovní činnost. Druhá část práce představuje úřad práce a jeho významnou roli, kterou zastává a to roli poradenskou. Následně se zabývá nastaveným systémem vzdělávání pracovníků služeb zaměstnanosti a porovnává ho s dalším profesním vzděláváním poradenských pracovníků - poradců pro zprostředkování Úřadu práce v Uherském Hradišti. V závěru pak vystihuje soulad a diferenci, která je mezi stavem skutečným, aplikovaným na reálném pracovišti Úřadu práce v Uherském Hradišti a stavem nastaveným. Vyústěním práce je návrh a doporučení vedoucí k optimalizaci dalšího profesního vzdělávání poradenského pracovníka Úřadu práce v Uherském Hradišti.This diploma thesis deals with optimize of the educational system of continuing professional education advisory worker - consultant for the mediation of Employment Service. The first part of this thesis defines the theoretical concepts characterizing the workers' systematic education, which takes place continuously in a repeating cycle of the identification of educational needs, planning, implementation and evaluation of learning outcomes. It also describes the competencies that are essential for determining the educational needs of the counselling staff - consultant for mediation so as to affect positive influence on his work. The second part of the thesis describes the Employment Service and its important role, which it takes, an advisory role. Subsequently this thesis deals with the set system of education and employment services staff and compares it with other professional education consulting staff - consultants for the mediation of the Employment Service in Uherské Hradiště. In the end, the diploma thesis reflects the consistency and difference, which is between the actual condition, applied on a real work of the Employment Service in Uherské Hradiště and the set condition. Work results are in a proposal and recommendations to optimize the continuing professional education of the consultancy worker in Employment Service in Uherské Hradiště