Počet záznamů: 1
Terapeutický vliv hudby na žáka druhého stupně základní školy
Údaje o názvu Terapeutický vliv hudby na žáka druhého stupně základní školy [rukopis] / Tereza Tothová Další variantní názvy Terapeutický vliv hudby na žáka 2. stupně základní školy Osobní jméno Tothová, Tereza (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Therapeutic influence of music on students of second grade of primary school Fyz.popis 93s.(123 927 zn.), 25s. příloh : il., noty, portréty, grafy, schémata + Ilustrace, CD nosiče (2ks) Poznámka Ved. práce Pavel Režný Dal.odpovědnost Režný, Pavel, 1959- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra hudební výchovy (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Muzikoterapie * zvuk * antroposofie * muzikoterapeutická diagnostika * terapie zpěvem * alternativní metody * Music therapy * sound * anthroposophy * music therapy diagnostics * singing therapy * alternative methods Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Magisterský Studijní program Speciální pedagogika Studijní obor Učitelství hudební výchovy pro 2. stupeň základních škol a speciální pedagogika kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 33320-281419452.doc 0 5 MB 31.12.2999 Posudek Typ posudku 33320-ved-467272505.doc Posudek vedoucího 33320-opon-171486770.doc Posudek oponenta
Diplomová práce se zabývá různými metodami terapie hudbou, jako výchozím bodem pro současné hudebně léčebné působení. V několika kapitolách je zde shrnutý vývoj oboru a metody nazírané v různých filozofických souvislostech tak, aby dokázaly, že mohou být úspěšně a efektivně aplikovány na poli moderní pedagogiky. Práce si neklade za cíl vytvořit novou terapeutickou metodu, ale naopak komplexně zpracovat stávající techniky současného muzikoterapeutického odvětví tak, aby jednotlivá cvičení byla zpestřením vyučovacího procesu a zároveň příznivě ovlivňovala psychický vývoj žáka.The diploma thesis focuses on various methods of music therapy as a starting point for contemporary musical way of healing people. In some chapters there is a summary of progression of the field of music therapy, viewed from several philosophic points of view thus it is proved that it can be effectively applied on the field of modern pedagogy. The thesis is not designed to create any new therapeutic method, but to gather any existing ways of music therapy thus the particular exercises could contribute within the educational process and positively influence the psychological development of a student.
Počet záznamů: 1