Tato bakalářská práce popisuje postavení Mediální výchovy v České republice a v Německu. V úvodu popisuje současné pojmosloví v obou státech, rozdíly v pojmech a diskuzi, která se k jednotlivým pojmům váže. Dále tato práce pojednává o vývoji Mediální výchovy v obou zemích - zobrazuje historii tohoto oboru a zavádění tohoto oboru do škol. Ukazuje překážky, kterým musí Mediální výchova v obou zemích v praxi čelit. Dále v práci dochází k srovnání některých klíčových dokumentů k zavedení Mediální výchovy v Německu a České republice.This B.A. thesis describes the position of media education in Czech Republic and Germany. The first section of the thesis describes current terminology of both countries, the differences in the terminology and the discussion that relates to it. The second part deals with the development of media education in both countries - it depicts the history of this subject in the field and his usage in the schools. It shows the barriers that the media education has to conform to. To sum it up, the thesis compares some curricula documents about the implementing of the media education in Germany and Czech Republic.