Tato magisterská diplomová práce se zabývá způsoby trávení volného času dětí a mládeže druhého stupně základních škol v Opavě, přičemž je kladen důraz především na volný čas, který děti a mládež tráví s elektronickými médii. Teoretická část práce vychází z odborné literatury a výzkumů, které byly na dané, či příbuzné téma, realizovány již dříve. Druhou částí práce je empirický výzkum a analýza získaných dat. Šetření bylo prováděno formou dotazníků na čtyřech základních školách v Opavě. Výsledky ukazují, kolik volného času tráví děti a mládež s elektronickými médii, jaké jiné aktivity jsou součástí jejich volného času, zda jejich volnočasové aktivity spojenými s elektronickými médii souvisí s typem rodiny, se kterou žijí či s úrovní dosaženého vzdělaní jejich rodičů. Dále práce podrobněji popisuje, kolik času tráví děti a mládež u televize nebo jakými činnostmi tráví čas na počítači.This master thesis deals with the leisure time of children and adolescents who visit second grade of basic schools in Opava, whereas the emphasis is put mainly on the leisure time which children and adolescents spend with electronic media. The theoretical part of this thesis is based on special and scientific literature and the surveys that were made on the same or similar topic before my thesis. The second part is an empiric survey and analysis of gained information. The survey was realized by the use of questionnaires at four basic schools in Opava. Its results show how much of the leisure time children and adolescents spend with electronic media, which activities they do in their leisure time, if their leisure time activities that are connected with electronic media are related with the type of family they live with or with the level of degree of their parents. The thesis describes in details how much time children and adolescents spend by watching television or what kind of activities they do on their computer.