Počet záznamů: 1  

Životní změny po vstupu na vysokou školu

  1. Údaje o názvuŽivotní změny po vstupu na vysokou školu [rukopis] / Barbora Váchová
    Další variantní názvyŽivotní změny po vstupu na vysokou školu
    Osobní jméno Váchová, Barbora (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názLife Changes after Entering University
    Vyd.údaje2011
    Fyz.popis94s. (190 688 znaků)
    PoznámkaVed. práce Marek Kolařík
    Dal.odpovědnost Seitl, Martin, 1981- (oponent)
    Kolařík, Marek, 1979- (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Filozofická fakulta. Katedra psychologie (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova adolescence * vysokoškolští studenti * adaptace * životní změny * adolescence * college students * adaptation * life changes
    Forma, žánr diplomové práce master's theses
    MDT (043)378.2
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulMgr.
    Studijní programMagisterský
    Studijní programPsychologie
    Studijní oborPsychologie
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    98048-441133332.pdf34886.8 KB31.03.2011
    PosudekTyp posudku
    98048-ved-792875943.docPosudek vedoucího
    98048-opon-225980875.docPosudek oponenta

    Diplomová práce se zabývá životními změnami, kterými procházejí studenti po svém vstupu na vysokou školu. Teoretická část popisuje okolnosti volby vysokoškolského studia i konkrétního oboru, zabývá se procesem adaptace a charakterizuje možné změny, které mohou začínající vysokoškoláky čekat v oblasti vztahů i způsobu života. Pozornost byla věnována také problémům, které studenti řeší, i možnostem poradenské pomoci. Výzkumná část se zaměřuje na ilustrativní popis některých změn u studentů prvních ročníků a zjišťuje, zda jsou v těchto změnách rozdíly mezi muži a ženami nebo mezi studenty, kteří přicházejí ihned po absolvování střední školy a vysokoškoláky, kteří svůj současný obor nezačali studovat bezprostředně po složení maturitní zkoušky.This diploma thesis deals with the changes in life which are usually experienced by college students after entering their universities. The theoretical part describes the factors that may influence the choice of the university and the choice of the particular branch of study. It also covers the adaptation process and characterizes the possible changes that can come concerning relationships and lifestyles. The focus is also on the problems students have to deal with and on the opportunities of consulting assistance. The practical part gives the illustrative description of the selected changes in lives of the first-year students. The purpose was to find out whether there are differences between males and females or between students who started to study at university after finishing their high schools and those who did not started with their current subject immediately after their graduation exams.

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.