Předkládaná práce mapuje oblasti primární prevence a rizikového chování v dopravě, dopravní výchovu a bezpečnostní kampaně, výcvik v autoškole, osobnost mladého řidiče a metodiku projektu Close To. Cílem projektu je pomocí vyprávění dopravní nehody peer mentora působit preventivě na emoce mladých řidičů. Evaluace měří účinnost metody na změnu postojů a rizikového chování pomocí dotazníků. Výsledky účinnost neprokázaly. Beseda s peer mentorem nemá na postoje a rizikové chování vliv. Metoda Close To má po zapracování připomínek potenciál na zlepšení.The presented thesis identifies areas of primary prevention and risk behavior in trans-port, traffic education and safety campaigns, training in driving school, the young driver's personality and methodology of the project Close To. The project´s aim is to influence emotions of young drivers by using narration of peer mentor´s accident. The evaluation based on questionnaires measures the effectiveness of the method to change attitudes and risk behavior using. The results didn´t show any effectiveness. Discussion with peer mentor doesn´t affect attitudes and risky behavior. Module Close To has the potential to incor-porate comments for improvement.