Bakalářská práce se zabývá hmatem a jeho rozvojem u nevidomého dítěte v předškolním věku. V teoretické části je popsaná nevidomost a její důsledky, vývoj nevidomého dítěte, hmat jako hlavní kompenzační činitel a kompenzační pomůcky. V části praktické je vytvořen soubor hraček a pomůcek, které se používají k rozvoji hmatu u nevidomého dítěte.Bachelor thesis deals with touch and its development by blind child of preschool age. In theoretical part there is described blindness and its consequences, development of blind child, touch as main compensation factor and compensation aids. In practical part there is created a set of toys and aids, which are used to develop the touch of blind child.