Diplomová práce poukazuje na provázanost teoretických a praktických informací týkajících se klíčových kompetencí, firemní kultury a personální práce, respektive řízení lidských zdrojů. Na zákaldě zjištěných údajů určuje jejich využitelnost a tím odůvodňuje potřebu rozvoje, a to pomocí firemního vzdělávání. Z analýzy společnosti a za pomoci odborných literárních zdrojů jsou vytyčeny klíčové kompetence pro jednotlivé pracovní pozice, ty jsou dále popsány a uspořádány do kompetenčního modelu a následně zařazeny do matice klíčových kompetencí. Z této matice je patrný prostor pro další vzdělávání a z něho vyplývající návrh rozvojového projektu v rámci dlouhodobého vzdělávacího plánu s využitím zážitkové pedagogiky a zkušenostního učení.The thesis points to cohesion of theoretical and practical informations concerning key competences, corporal culture and personnel work, or human resources management. It determines their utility based on detected data and thus sustains the need of development with help of corporate training. From analyses of comany and with help of scientific litarature there were identified key competences for particular working positions, those are futher described and organized into competence model and consequently worked in key competences matrix. From this matrix there is apparent space for further training and resulting proposal of development project in frame of long-term training plan utilising methods of experiential pedagogy and experiential learning.