Počet záznamů: 1
Jazykový cit a jazyková příprava dětí v předškolním oddělení mateřské školy
Údaje o názvu Jazykový cit a jazyková příprava dětí v předškolním oddělení mateřské školy [rukopis] / Andrea Pechancová Další variantní názvy Jazykový cit a jazyková příprava dětí v předškolním oddělení mateřské školy Osobní jméno Pechancová, Andrea (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Sense for language and language preparation of preschool children Vyd.údaje 2010 Fyz.popis 61 s. (84 532 znaků), 4 s.o.p. + 1 CD Poznámka Ved. práce Renata Mlčáková Dal.odpovědnost Mlčáková, Renata (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra speciální pedagogiky (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Jazykový cit * jazyková příprava na čtení a psaní * dítě předškolního věku * Sense for language * language preparation for reading and writing * preschool child characteristic Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Speciální pedagogika Studijní obor Speciální pedagogika předškolního věku kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 88421-742796136.pdf 12 793.8 KB 15.04.2010 Posudek Typ posudku 88421-ved-925662904.doc Posudek vedoucího
Cílem bakalářské práce je přiblížení tématu jazykový cit. V teoretické části se věnujeme charakteristice dítěte předškolního věku, ontogenezi dětské řeči, jazykovým rovinám, jazykovému citu a problematice jazykové přípravy na čtení a psaní. V praktické části bylo cílem zjistit úroveň jazykového citu u dětí v předškolních odděleních dvou mateřských škol. V rámci této části jsme připravili a provedli Zkoušku jazykového citu. Získané výsledky dětí jsme zpracovali a analyzovali.The goal of my thesis is to introduce theme sense for language. In theoretical part we focus on preschool child characteristic, ontogenesis of child?s speech, language levels and problematic of language preparation for reading and writing. The goal of practical part was to find out level of sense for language of preschool children in two particular kindergardens. We prepared and carried out Exam of language sense. We inform about results of exam at the end of practical part.
Počet záznamů: 1