Počet záznamů: 1  

Canisterapie a její vliv na zlepšení vztahů ve skupině dětí

  1. Údaje o názvuCanisterapie a její vliv na zlepšení vztahů ve skupině dětí [rukopis] / Dagmar Vlková
    Další variantní názvyCanisterapie a její vliv na vztahy ve skupině dětí
    Osobní jméno Vlková, Dagmar (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názCanisteraphy and its impact on relationship in children group
    Vyd.údaje2010
    Fyz.popis83
    PoznámkaVed. práce Drahomíra Holoušová
    Dal.odpovědnost Holoušová, Drahomíra, 1938-2022 (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova Vývoj dítěte se specifickými potřebami * mentální retardace dítěte * poruchy chování * prevence * intervence * rehabilitace * vliv psa na vývoj dítěte se specifickými potřebami * zooterapie * canisterapie * The development of a child with specific needs * mental retardation of children * behavior disorders * prevention * intervention * rehabilitation * the influence of dogs on the development of children with specific needs * zootherapy * canistherapy
    Forma, žánr diplomové práce master's theses
    MDT (043)378.2
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulMgr.
    Studijní programMagisterský
    Studijní programPedagogika
    Studijní oborPedagogika - správní činnost
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    86186-805722564.pdf70443.6 KB10.12.2010
    PosudekTyp posudku
    86186-ved-579763144.docmPosudek vedoucího
    86186-opon-746301250.docPosudek oponenta

    Diplomová práce pojednává o canisterapii jako jednom z druhů zooterapie, a to konkrétně o jejím vlivu na zlepšení vztahů ve skupině dětí. Práce je rozdělena na část teoretickou a praktickou. V teoretické části je popsán vývoj dítěte se specifickými potřebami, význam psa a jeho vliv na vývoj dítěte, historie zooterapie, původ psa a jeho využití v canisterapii, zejména v oblasti zlepšování vztahů mezi dětmi se specifickými potřebami. V praktické části je uvedeno použití canisterapie v praxi, které je založena na konkrétním pozorování vlivu psa na skupinu dětí u žáků 6. třídy základní školy, která se specializuje na poruchy učení.The paper deals with the topic of canistherapy, a type of zootherapy, focusing especially on the influence of canistherapy on the improvement of relationships within a group of children. The paper consists of a theoretical and a practical part. In the theoretical part, the following topics are described: the development of a child with special needs; the significance of a dog and its influence on the development of a child; the history of zootherapy; the origin of dogs and their usage in canistherapy, especially with respect to the aspect of improving the relationships of children with special needs. The practical part thematizes the practical use of canistherapy based on concrete observations of the influence of a dog on a group of children. These children are pupils of the sixth grade in a primary school specialized on learning disorders.

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.