Bakalářská práce se zabývá problematikou přípravy učitele na praktickou pedagogickou činnost, tedy na vlastní výuku. cílem práce je vytvoření funkční učební osnovy. Nejprve jsou zde definovány základní pojmy, především se zaměřením na problematiku vzdělávacích programů, současné legislativy a trendů. V praktické části jsou vytvořeny učební osnovy. Cíl praktické části je vytvořit osnovy pro SOU oděvní pro předmět Oděvní materiály 1.? 3. ročník a přípravu na jednu vyučovací hodinu.This elaboration deals with the preparation of teacher for direct practical pedagogical activity which means education itself. First of all there are general definitions, connections and characteristics of pedagogy as a scientific discipline. These are focused mainly on nowadays problems of educational programs, legislation and modern trends. The key part of the work represents the school curriculum (scheme) which is the leading and essential resource for the preparation of teacher.