V bakalářské práci se zabývám probačními programy pro mladistvé pachatele, kteří se dopustili trestné činnosti - provinění. Tyto probační programy jsou jedním z výchovných opatření, které jsou blíže charakterizovány v teoretické části. Dále se zde podrobněji věnuji samotným probačním programům - cílům, obsahu, cílové skupině probačních programů, samotné realizaci, systému akreditačního a dotačního řízení. Na část teoretickou navazuje část praktická, ve které jsem využila metody kvalitativního výzkumu za účelem zjištění, zda cíle, účel konkrétního probačního programu jsou splněny.The work deals with probation programs for juvenile offenders who commit crimes - misdemeanor. These probation programs are one of the educational measures, which are further characterized in the theoretical part. Furthermore, there is more detail in the actual probation programs - objectives, content, target group probation programs, actual implementation, the system of accreditation and grant management. The theoretical part followed by the practical part, which I used qualitative research methods in order to determine whether the objectives, purpose specific probation program are met.