Bakalářská práce je zaměřena na problematiku jazykové připravenosti dětí před jejich vstupem do základní školy. První část je věnována teorii vývoje řeči, vzniku fonémů a možných vad. Také školní připravenosti, zralosti a způsobilosti. V další části jsou formou tabulek a grafů popsány názory pedagogů mateřských a základních škol na toto téma.Bachelor's thesis is focused on language skills of children before they enter elementary school. The first part deals with the theory of language, the emergence of phonemes and possible defects. Also, school readiness, maturity and character. In other parts of the form of tables and graphs describe the views of educators kindergartens and primary schools on the subject.