Práce se zabývá zmapováním odkladů školní docházky v Olomouci, posouzením školní zralosti u dětí předškolního věku a následným vyhodnocením zjištěných dat. Dále zjišťuje, zda jsou nějaké rozdíly v odkladech školní docházky z hlediska pohlaví dítěte. Data jsou získaná prostřednictvím dotazníku, který je následně rozpracován podle různých kritérií do tabulek a grafů.The thesis deals with the postponing of the school attendance in Olomouc, is focused on judging of school maturity of the pre-school aged children and on analysing found out information. Secondly, the thesis tries to find out if there are some differences in the postponing of the school attendance as regards the gender. Information is processed by means of a questionnaire which is further devided into tables and graphs according to various criteria.