Bakalářská práce zjišťuje úroveň znalostí první pomoci u učitelů základních škol v mikoregionu Jižní Valašsko. Teoretická část obsahuje definici první pomoci, její dělení, postup při jednotlivých poraněních. Výzkumná část obsahuje výsledky výzkumu zpracovaného z vědomostního dotazníku, který se zabývá znalostmi první pomoci u učitelů základních škol. Závěr práce obsahuje nejdůležitější poznatky, které vyplynuly z provedeného výzkumu, vyhodnocení stanovených cílů a hypotéz včetně návrhu na řešení zjištěných nedostatků.This bachelor theses investigates the level of First-Aid knowledge amongst primary school teachers in the mikroregion Jižní Valašsko. The theoretic part contains the First-Aid definition, it´s division and procedures regarding various injuries. The research part describes the results of the investigation, that has been compiled from the epistemic questionnaire that dealt with the level of First-Aid knowledge amongst primary school teachers. The Final part contains the most important findings that have resulted from the investigation, an assessment of designated aims and hypotheses, including a proposal that engages with solving the problems proven.