Diplomová práce je zaměřena na děti s diagnózou ADHD. Zabývá se diagnostikou a rozdělením jednotlivých příznaků ADHD. V teoretické části je uvedeno členění diagnostiky, reedukace, tvorba IVP a způsoby individuálního přístupu k dětem s touto diagnózou. Praktická část se zabývá výzkumem školní úspěšnosti dětí s diagnózou ADHD i dětí obecně. Součástí výzkumu jsou zpracované a vyhodnocené tabulky úspěšnosti jednotlivých zkoumaných skupin.The thesis is focused on children diagnosed with ADHD. It deals with the diagnosis and distribution of individual symptoms of ADHD. In the theoretical part of the categorization of diagnostics, reeducation, and the creation of an IEP means an individual approach to children with this diagnosis. The practical part deals with the research school success of children diagnosed with ADHD and children in general. Part of the research are evaluated and processed table success of these groups.