Tato diplomová práce pojednává o projektovém vyučování v matematice. Teoretická část se zabývá typologií projektů, fázemi projektové výuky, jejími pozitivy a negativy, rolí učitele při projektové výuce a projektovým vyučováním v hodinách matematiky. Praktická část se věnuje konkrétnímu projektu, který jsem připravila pro žáky základní školy, jeho přípravě, realizaci i hodnocení.This thesis deal with project teaching in mathematics. Theoretical part deal with typology of projects, basis of project teaching, with their positives and cons, roles of teacher in project teaching and project teaching in lessons of mathematics. Practical part deal with specific project, which I prepared for pupils of Elementary school, with preparation, realization and evaluation.