Diplomová práce se zabývá komparací řešení matematických úloh u žáků základní školy. Teoretická část obsahuje čtyři kapitoly. První kapitola se zabývá učebními úlohami. Druhá kapitola se věnuje typologii učebních úloh. Třetí kapitola je zaměřena na slovní úlohy a jejich rozdělení a čtvrtá kapitola se zabývá řešením slovních úloh, postupy řešení úloh a obtížemi spojených s tímto procesem. V praktické části se pomocí didaktického testu zjišťuje schopnost řešení matematických úloh u žáků 5. ročníku základní školy.This thesis deals with the comparison of solving mathematical problems with elementary school pupils. The theoretical part contains four chapters. The first chapter deals with teaching tasks. The second chapter deals with the typology of teaching tasks. The third chapter focuses on word problems and their division and fourth chapter deals with solving word problems, how to troubleshoot problems and difficulties associated with this process. The practice of using a didactic test detects ability of solving mathematical problems for students 5th year of primary school.