Téma diplomové práce je zaměřeno za zjištění postojů a názoru pedagogů k integraci studentů se zrakovým postižením. Práce je rozdělena na část teoretickou a část praktickou. Teoretická část charakterizuje danou problematiku jako celek, vymezuje základní definice, pojmy související se zrakovým postižením, výchovou a vzděláváním žáků a studentů se zrakovým postižením. Praktická část formou dotazníku zjišťuje konkrétní postoje pedagogů k integraci, zaměřuje se na zpracování údajů a výstupů dotazníkového šetření a vyvození příslušných závěrů.Diploma thesis aids to identify attitudes and opinions teachers to integrate students with visual handicap. Thesis is divided into theoretical part and practical part. The teoretical part describes the item as a whole, defines the basic definitions, concepts related to the visualy handicap, education of pupils and students with visual handicap. The practical part of the questionnaire asks for the form teachers atittudes to integration, focusing on the data processed and to draw relevant conclusions.