Diplomová práce se zabývá rozvojem a podmínkami rozvoje kompenzačních činitelů dětí se zrakovým postižením v předškolních zařízeních. Nastiňuje teorii speciální pedagogiky osob se zrakovým postižením, specifika formování jedince se zrakovým postižením, rozvoj a podmínky rozvoje kompenzačních činitelů. Zabývá se komparací podmínek v jednotlivých typech mateřských škol.The dissertation thesis is dealing with development and conditions of advancement of compensational factors for children with eyesight handicap at pre-school establishment. It´s outlining specificity of child shaping with eyesight handicap, development and conditions of their compensational factors. Thesis is concerned with comparing of the conditions in particular types of kindergartens.