Počet záznamů: 1
Vliv základní školy na integraci dětí se speciálními vzdělávacími potřebami do společnosti
Údaje o názvu Vliv základní školy na integraci dětí se speciálními vzdělávacími potřebami do společnosti [rukopis] / Renáta Lukášová Další variantní názvy Vliv základní školy na integraci dětí se speciálními vzdělávacími potřebami do společnosti Osobní jméno Lukášová, Renáta (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz The influence of elementary school on the integration of children with special educational needs into the society Vyd.údaje 2010 Fyz.popis 63 s. : tab. + CD ROM Poznámka Ved. práce Petra Jurkovičová Dal.odpovědnost Jurkovičová, Petra, 1980- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra speciální pedagogiky (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova základní vzdělávání * základní škola pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami * speciální vzdělávací potřeby * děti se speciálními vzdělávacími potřebami * klíčové kompetence * výchovné a vzdělávací strategie * integrace * sociální integrace * elementary education * elementary school for pupils with special educational needs * special educational needs * children with special educational needs * key's qualifications * educational strategies * integration * social integration Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Speciální pedagogika Studijní obor Speciální pedagogika pro výchovné pracovníky kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 84464-666179329.pdf 12 501.8 KB 28.06.2010 Posudek Typ posudku 84464-ved-672769946.doc Posudek vedoucího
Tématem závěrečné práce je vliv základní školy na itegraci dětí se speciálními vzdělávacími potřebami do společnosti. Cílem práce je zjistit reálné možnosti uplatnění absolventů Základní školy pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, Aviatiků 462, v Ostravě a zjistit míru jejich inegrace. Hlavní výzkumná metoda práce je dotazník a doplňující metoda je interview. Teoretická čast se věnuje charakterizaci základní školy pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, specifikům vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na základní škole a integraci. V praktické části je realizován výzkum vlivu základní školy na integraci dětí se speciálními vzdělávacími potřebami do společnosti.Theme of final work is influence of elementary school on the integration of children with special educational needs into the society. The objective of the final work is investigation the real possibility and assertion of graduates the elementary school for pupils with special educational needs, Aviatiků 462, in Ostrava and investigation the rate of their integration. The major experimental method is questionnaire and the complementary experimental method is interview. The theoretical part of work devotes the characterization elementary school for children with special educational needs, specifics of education for pupils with special educational needs in the elementary school and integration. In the practical part is realized the research the influence of elementary school on the integration of children with special educational needs into the society.
Počet záznamů: 1