Počet záznamů: 1
Charakteristika školního klimatu
Údaje o názvu Charakteristika školního klimatu [rukopis] / Hana Forstová Další variantní názvy CHARAKTERISTIKA ŠKONÍHO KLIMA Osobní jméno Forstová, Hana (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz CHARACTERISTIC OF THE SCHOOL CLIMATE Vyd.údaje 2010 Fyz.popis 72 s. (93132znaků) : grafy, tab. + 1 DVD - RW Poznámka Ved. práce Helena Grecmanová Dal.odpovědnost Grecmanová, Helena, 1959- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Prostředí * škola * klima * školní klima * žák * učitel * rodiče * vzdělávání * sebevzdělávání * sociálně patologické jevy * Environment * school climate * school climate * student * teacher * parents * education * self-education * socio-pathological phenomena Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Magisterský Studijní program Pedagogika Studijní obor Pedagogika - správní činnost kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 84144-153927702.pdf 0 844.9 KB 31.12.2999 Posudek Typ posudku 84144-ved-286834015.doc Posudek vedoucího 84144-opon-921926589.doc Posudek oponenta
Diplomová práce se zabývá charakteristikou školního klimatu, vzděláváním a sebevzděláním učitelů podílejících se při vytváření prostředí školy. Charakterizuje typy školního klimatu a jejich vliv na aktéry školního života (žáky, učitele, rodiče). Přibližuje faktory, které působí při vzniku školního klimatu. Prostřednictvím výzkumného dotazníku zjišťuje klima školy z pohledu žáků venkovské základní školy a městské základní školy. Uvádí některé z možností činností vedoucí ke zkvalitňování školního klimatu.Diploma thesis deals with the characteristics of school climate, teacher training and self-education involved in creating a school. Characterizes the types of school climate and their impact on school life actors (pupils, teachers, parents). Closer to factors that affect the climate of the school. Through the research questionnaire determines the school climate from the perspective of a rural primary school pupils and urban elementary school. Lists some of the options for action to improve school climate.
Počet záznamů: 1