Počet záznamů: 1  

VLIV MATERIÁLNĚ TECHNICKÉHO VYBAVENÍ ZÁKLADNÍCH ŠKOL NA KVALITU VÝUKY ANGLICKÉHO JAZYKA V REGIONU PROSTĚJOVSKA

  1. Údaje o názvuVLIV MATERIÁLNĚ TECHNICKÉHO VYBAVENÍ ZÁKLADNÍCH ŠKOL NA KVALITU VÝUKY ANGLICKÉHO JAZYKA V REGIONU PROSTĚJOVSKA [rukopis] / Martin Drmola
    Další variantní názvyVLIV MATERIÁLNĚ TECHNICKÉHO VYBAVENÍ ZÁKLADNÍCH ŠKOL NA KVALITU VÝUKY ANGLICKÉHO JAZYKA V REGIONU PROSTĚJOV
    Osobní jméno Drmola, Martin (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názTHE INFLUENCE OF MATERIALLY TECHNICAL EQUIPMENT- AT THE BASIC SCHOOLS ON ENGLISH LESSONS´ QUALITY IN THE REGION OF PROSTĚJOV
    Vyd.údaje2010
    Fyz.popis83s.(110 510 znaků)13 s. příl. : il., grafy, schémata, tab. + 1 mapa 1 CD ROM
    PoznámkaVed. práce Václav Klapal
    Dal.odpovědnost Klapal, Václav (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova Didaktické prostředky * materiálně technické vybavení * učební pomůcky * metodické pomůcky * technické zařízení * didaktická technika * výukové prostory * kognitivně vývojová teorie * rozdíly mezi pohlavími * Didactic means * material-technical equipment * teaching aids * technical equipment * didactic technology * teaching space * cognitive evolutionary theory * differences between sexes
    Forma, žánr diplomové práce master's theses
    MDT (043)378.2
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulMgr.
    Studijní programMagisterský
    Studijní programPedagogika
    Studijní oborPedagogika - správní činnost
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    84112-612678769.pdf28871.5 KB18.03.2012
    PosudekTyp posudku
    84112-ved-373844975.docPosudek vedoucího

    Diplomová práce je zaměřena na problematiku využití materiálně technického vybavení základních škol při výuce anglického jazyka. Její teoretická část se zabývá výkladem pojmů, historií a problematikou výuky angličtiny na ZŠ, výčtem nejčastěji používané didaktické techniky, funkcemi technického vybavení v edukačním procesu a rozdíly v osobnostních dimenzích mezi chlapci a dívkami. Empirická část je zpracována na základě statistických dat získaných testem ze znalostí anglického jazyka, který byl předložen žákům osmých tříd čtyř vytipovaných základních škol v Prostějově. Výzkum se zabývá jednak rozdíly ve znalostech žáků s ohledem na kvalitu technického vybavení jednotlivých škol, tak rozdílů ve znalostech mezi jednotlivými pohlavími v závislosti na technickém vybavení škol.My final work is focused on the influence of the material-technical equipment at some basic schools on English lessons in the region of Prostějov. The theoretical section describes the explanation of some concepts, history and problems of English lessons at the basic schools, enumeration of the most used didactic technology, functions of technical equipment in the educational process and differences between boys and girls. The empirical section is processed on the basis of statistical dates gained from a test of English knowledge determined to the pupils of eight classes of four certain primary schools in Prostějov. The effort of the research was to find out some pupils´ knowledge differences between individual schools with consideration for quality of technical equipment as well as knowledge differences between sexes dependence on technical equipment of the certain basic schools.

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.