Počet záznamů: 1  

Integrace romských rodin do majoritní společnosti se zaměřením na rodinu, vzdělávání a tradice

  1. Údaje o názvuIntegrace romských rodin do majoritní společnosti se zaměřením na rodinu, vzdělávání a tradice [rukopis] / Darina Mozgová
    Další variantní názvyIntegrace rómských dětí
    Osobní jméno Mozgová, Darina (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názIntegration of gipsy families into the majority society with focus on family, education and traditions
    Vyd.údaje2010
    Fyz.popis66
    PoznámkaVed. práce Jitka Plischke
    Dal.odpovědnost Plischke, Jitka (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova Romové * integrace * romská rodina * vzdělávání Romů * zvláštní škola * romské tradice * Gipsies * integration * gipsy family * education of gipsies * special school * gipsy traditions
    Forma, žánr diplomové práce master's theses
    MDT (043)378.2
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulMgr.
    Studijní programMagisterský
    Studijní programUčitelství pro základní školy
    Studijní oborUčitelství matematiky a německého jazyka pro 2. stupeň základních škol
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    83306-615597298.pdf44394.2 KB15.04.2010
    PosudekTyp posudku
    83306-ved-716836935.docPosudek vedoucího
    83306-opon-246302155.docPosudek oponenta

    Diplomová práce přináší informace o romské problematice se zaměřením na romskou rodinu, vzdělávání romských dětí a romské tradice.Tyto ukazatele integrace tvoří hlavní strukturu v empirické části práce, která je zpracována formou polostrukturovaných rozhovorů s třemi respondenty. Cílem výzkumné části je zjistit, do jaké míry jsou Romové schopni integrace do majoritní společnosti v souvislosti s vytyčenými ukazateli.The submitted diploma thesis presents information on gipsy questions with a special focus on gipsy families, education of gipsy children and gipsy traditions. These integration indices form the basic structure of the empiric part, which has been carried out as a semi-structured interview with three respondents. The ambition of the research part is to discover the extent of gipsies? capability of integration into the majority society in connection with the postulated indices.

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.