Počet záznamů: 1
Využití netradičních pomůcek v hodinách tělesné výchovy na 1.stupni základních škol
Údaje o názvu Využití netradičních pomůcek v hodinách tělesné výchovy na 1.stupni základních škol [rukopis] / Romana Šnoblová Další variantní názvy Využití netradičních pomůcek v hodinách tělesné výchovy na 1.stupni základních škol Osobní jméno Šnoblová, Romana (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Usage of special teaching aids in physical training lessons (PT lessons) in primary schools (for children at the age of 7-11) Vyd.údaje 2010 Fyz.popis 89 s. + 1 brožura pohybových her s netradičními pomůckami, 1 CD pohybových her s netradičními pomůckami Poznámka Ved. práce Erik Sigmund Dal.odpovědnost Sigmund, Erik, 1974- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra kinantropologie a společenských věd (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Učitel * žák * vyučovací jednotka tělesné výchovy * netradiční pomůcky * pohybová hra * motivace * mezipředmětové vztahy * Teacher * pupil * physical education lesson * special teaching aids * movement game * motivation * school subject interdependencies Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Magisterský Studijní program Učitelství pro základní školy Studijní obor Učitelství pro 1. stupeň základních škol kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 83080-831476229.pdf 0 3.4 MB 31.12.2999 Posudek Typ posudku 83080-ved-772101738.xls Posudek vedoucího 83080-opon-687191046.xls Posudek oponenta
Cílem diplomové práce bylo zjistit na základě dotazníku, jaké pomůcky se využívají v tělesné výchově na 1. stupni základních škol. Tyto pomůcky byly rozděleny na tradiční a netradiční. Následně byl vytvořen soubor pohybových her s netradičními pomůckami, který má přispět k rozšíření prakticky ověřených netradičních pomůcek využívaných především ve výuce tělesné výchovy na prvním stupni základních škol. Bylo zjištěno, že netradiční pomůcky jsou pro děti mladšího školního věku příznivým motivujícím činitelem k pohybové aktivitě.The goal of my diploma thesis was to find out what kind of teaching aids are used in physical education lessons (PE lessons) in primary schools (for children aged 7-11). This teaching aids were divided into two groups - traditional and special. Additionally there was established a group of physical games with special teaching aids, that is supposed to contribute to expansion of special practically verified teaching aids to physical education lessons in primary schools. It was found out that special teaching aids are essential motivators for children at the age of 7-11 to join the physical training activity.
Počet záznamů: 1