Počet záznamů: 1  

Individuální výchovně vzdělávací plán a jeho důležitost pro podporu žáka s kombinovaným postižením

  1. Údaje o názvuIndividuální výchovně vzdělávací plán a jeho důležitost pro podporu žáka s kombinovaným postižením [rukopis] / Barbora Mičolová
    Další variantní názvyIndividuální výchovně vzdělávací plán a jeho důležitost pro podporu žáka s kombinovaným postižením
    Osobní jméno Mičolová, Barbora (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názImportance of individual educational program for support of student with multiple handicap
    Vyd.údaje2010
    Fyz.popis101 s., 56 s. příloh : tab.
    PoznámkaVed. práce Petra Jurkovičová
    Dal.odpovědnost Jurkovičová, Petra, 1980- (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra speciální pedagogiky (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova kombinované postižení * žák s kombinovaným postižením * edukace * potřeby osob s kombinovaným postižením * individuální vzdělávací plán * multiple handicap * student with multiple handicap * education * needs of the people with multiple handicap * individual educational program
    Forma, žánr diplomové práce master's theses
    MDT (043)378.2
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulMgr.
    Studijní programMagisterský
    Studijní programSpeciální pedagogika
    Studijní oborUčitelství pro 1. stupeň základních škol a speciální pedagogika
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    83000-974111969.pdf524.3 MB12.04.2010
    PosudekTyp posudku
    83000-ved-791014011.docPosudek vedoucího
    83000-opon-217538815.docPosudek oponenta

    Diplomová práce se zabývá problematikou žáků s kombinovaným postižením a jejich edukací prostřednictvím individuálních výchovně vzdělávacích plánů. Na základě výsledků kvalitativního šetření se snaží dokázat, že z důvodu heterogenních specifických potřeb žáků s kombinovaným postižením jsou IVP nezbytnou součástí edukačního procesu a jeho efektivity. Výzkumné šetření se zaměřuje na obsah a strukturu IVP, proces jeho tvorby, týmovou spolupráci osob podílejících se na edukačním procesu žáka s kombinovanou vadou a analýzu míry efektivity konkrétních IVP.The dissertation deals with students with multiple handicap and their education trough individual educational programs. On the basis of the results of qualitative research it tries to prove that, because of specific heterogeneous educational needs of children with multiple handicap, an individual educational program is an essential part of the educational process and of its efficiency. The research focuses on the structure and content of individual educational program, prosess of its making, teamwork of people involved in the education of students with multiple handicap and an analysis of efficiency rate of actual.

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.