Počet záznamů: 1
Programy doučování romských dětí
Údaje o názvu Programy doučování romských dětí [rukopis] / Martina Tesařová Další variantní názvy Programy doučování pro romské děti Osobní jméno Tesařová, Martina (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Programmes of Tutorage for Romany Children Vyd.údaje 2010 Fyz.popis 93 s., 36 s. příloh (8 příloh) : il. Poznámka Ved. práce Miluše Hutyrová Dal.odpovědnost Hutyrová, Miluše (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra speciální pedagogiky (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Romská menšina * romská rodina * romská kultura a tradice * romský jazyk * edukace romských dětí * nestátní neziskové organizace * programy doučování romských dětí * rozhovor * Romany minority * Romany family * Romany culture and traditions * Romany language * education of Romany children * non profit-making organization * programmes of the tutorage for Romany children * interview Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Magisterský Studijní program Speciální pedagogika Studijní obor Učitelství pro 1. stupeň základních škol a speciální pedagogika kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 82441-753629629.pdf 35 1.6 MB 15.04.2010 Posudek Typ posudku 82441-ved-396305467.doc Posudek vedoucího 82441-opon-403115037.doc Posudek oponenta
Diplomová práce je zaměřena na programy doučování romských dětí a s tím související i problematiku vzdělávání. Přibližuje specifika romské rodiny, jejich tradice a kulturu. Taktéž předkládá výčet současných projektů a programů, které by měly sloužit k zařazení romských dětí do hlavního vzdělávacího proudu. Práce prezentuje názory a pohledy koordinátorů, dobrovolníků a rodičů doučovaných dětí, kteří jsou na programu doučování participováni.The thesis is focused on the tutoring programmes of Romany children and on the related educational problems. It outlines the specifics of the Romany families, their traditions and culture. The work also presents a list of current projects and programmes, that should lead to the integration of the Romany children into the mainstream education. The thesis presents the opinions and views of the coordinators, volunteers and parents of the tutored children that are participating on the tutoring programme.
Počet záznamů: 1