Zaměření diplomové práce směřuje do oblasti výuky poslechu za pomoci současných mediálních zdrojů. V teoretické části se blíže zaměříme na problémy spojené s výukou poslechových dovedností, jednotlivé fáze poslechu a média vhodná pro výuku poslechu. Cílem empirické části je dotazníkový průzkum situace na základních školách z pohledu učitelů a žáků, následné vyhodnocení a sestavení vzorových příprav na hodinu.This Diploma Thesis deals with teaching listening with the help of current media and media sources. The theoretical part is focused on the problems connected to the listening comprehension teaching, the phases of listening process and media suitable for teaching listening. The goal of the practical part is to compile questionnaires for lower-secondary school teachers and pupils researching their opinions and completion of suitable lesson plans.