Počet záznamů: 1
Letní dětský tábor jako významný prvek výchovy dětí na 1. stupni ZŠ
Údaje o názvu Letní dětský tábor jako významný prvek výchovy dětí na 1. stupni ZŠ [rukopis] / Jana Halasová Další variantní názvy Letní dětský tábor jako významný prvek výchovy dětí na 1. stupni ZŠ Osobní jméno Halasová, Jana (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Children's summer camp as an important part of the education of children first elementary school grades Vyd.údaje 2009 Fyz.popis 78 : il., mapy, grafy, tab. + 1 CD ROM Poznámka Ved. práce Soňa Formánková Dal.odpovědnost Formánková, Soňa (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra sportů (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova hry * etapová hra * letní dětský tábor * táborový program * mladší školní věk * games * phase game * summer camp * camp program * junior school age Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Magisterský Studijní program Učitelství pro základní školy Studijní obor Učitelství pro 1. stupeň základních škol a německý jazyk pro 1. stupeň základních škol kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 76820-707904965.pdf 57 3.7 MB 18.12.2009 Posudek Typ posudku 76820-ved-719814346.xls Posudek vedoucího 76820-opon-281688531.doc Posudek oponenta
Tato diplomová práce se zabývá etapovou hrou jako významným prvkem výchovy dětí na prvním stupni základní školy. První část práce je zaměřena na teoretické poznatky o hrách a obsahuje také charakteristiku dětí mladšího školního věku. Východiskem druhé části je etapová hra relizovaná na letním dětském táboře, která se vlivem nepříznivého počasí a jiných okolností nevydařila podle očekávání. Reakcí na tuto hru byla příprava a následné uskutečnění hry nové, která vycházela ze zkušeností získaných na předchozím táboře.This dessertation thesis considers phase game as an important educational element for children at the first grade of primary school. The first part is aimed at theoretical findings about games, while containing also the characterization of children at the lower grades of primary school. The resource for the second part is a phase game realized at summer camp, which didn't go as well as expected because of the unfavourable weather and other circumstances. In reaction to this game was made a new one, which came out from the experience gained at the previous camp.
Počet záznamů: 1