Počet záznamů: 1
Nálepkování v praxi učitele
Údaje o názvu Nálepkování v praxi učitele [rukopis] / Blanka Kovařčíková Další variantní názvy Nálepkování v praxi učitele Osobní jméno Kovařčíková, Blanka (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Labelling in teacher´s profession Vyd.údaje 2010 Fyz.popis 75 s. + cd Poznámka Ved. práce Jitka Skopalová Dal.odpovědnost Skopalová, Jitka (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Sociální deviace * sociální chování * sociální norma * teorie nálepkování * stigma * předsudek * stereotyp * sebenaplňující předpoklad * pygmalion efekt * Social deviance * social behaviour * social standard * labelling theory * stigma * prejudice * stereotype * self-fulfilling prophecy * pygmalion effect Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Magisterský Studijní program Učitelství pro střední školy Studijní obor Učitelství základů společenských věd a pedagogiky pro střední školy kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 78260-271151248.pdf 35 676.5 KB 14.04.2010 Posudek Typ posudku 78260-ved-399394785.doc Posudek vedoucího 78260-opon-177397204. Posudek oponenta
Diplomová práce se zabývá vymezením teorie nálepkování a souvisejících pojmů, kterými jsou stigma, předsudky, stereotypní chování. Práce předkládá teoretické objasnění těchto termínů. Dále je problematika převedena do souvislosti s pedagogickou praxí. Práce se věnuje chování učitelů ve vztahu k žákům, možným důvodům odlišného chování. Stěžejní v této oblasti je pojem sebenaplňující předpověď. V závěru je oblast vymezených pojmů doplněna o ilustrativní šetření, které umožňuje podívat se na problematiku očima žáků.The graduation theses deals with determination of labelling theory and related terms. These terms are stigma, prejudices, stereotype behaviour and all of them are explained in theoretical way. They are further transferred in context with educational practice. This labour considers with teacher´s behaviour in relation to pupils, what the reasons for different behaviour are. Fundamental term is self-fulfilling prophecy. At the close is scope of determinated terms completed with illustrative investigation, that helps to look at problem with pupil´s eyes.
Počet záznamů: 1