Počet záznamů: 1  

Role mateřského jazyka ve výuce anglické gramatiky

  1. Údaje o názvuRole mateřského jazyka ve výuce anglické gramatiky [rukopis] / Veronika Ježková
    Další variantní názvyOdlišné přístupy k výuce systému časů v angličtině
    Osobní jméno Pšenková, Veronika (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názThe role of the mother tongue in teaching English grammar
    Vyd.údaje2009
    Fyz.popis63 stran : tab.
    PoznámkaVed. práce Josef Nevařil
    Dal.odpovědnost Nevařil, Josef, 1976- (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Babická, Blanka (oponent)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra anglického jazyka (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova gramatika * gramatické termíny * výuka gramatiky * vysvětlování gramatiky * mateřský jazyk * grammar * grammar terms * teaching grammar * grammar explanation * mother tongue
    Forma, žánr diplomové práce master's theses
    MDT (043)378.2
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.angličtina
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulMgr.
    Studijní programMagisterský
    Studijní programUčitelství pro základní školy
    Studijní oborUčitelství anglického jazyka a občanské výchovy pro 2. stupeň základních škol
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    54772-898253745.pdf0400.9 KB31.12.2999
    PosudekTyp posudku
    54772-ved-929280141.docPosudek vedoucího
    54772-opon-234196308.docPosudek oponenta

    Diplomová práce se zabývá úlohou mateřského jazyka ve výuce anglické gramatiky. První část práce je zaměřena na vysvětlení pojmu gramatika, představuje odlišné přístupy k výuce gramatiky, argumenty pro a proti výuce gramatiky. Zároveň je v této části věnován prostor gramatickému vysvětlování-jeho aspektům a metodám. Druhá část práce je zaměřena na praktický výzkum, který byl proveden na základě dvou dotazníků. Praktická část práce dále obsahuje srovnání učebnic anglického jazyka a také představuje autorčin vlastní způsob vysvětlování anglické gramatiky s pomocí mateřského jazyka.The diploma thesis deals with the role of the mother tongue in teaching grammar. The first part of the thesis is focused on explanation of the term grammar; it introduces different approaches to teaching grammar as well as the arguments for and against teaching grammar. The first part of the thesis also deals with grammar explanation-its aspects and methods. The second part of the thesis contains a practical research that was carried out with the help of two questionnaires. The practical part of the thesis contains the comparison of textbooks used for learning English and the author's own way of explaining grammar with the help of the mother tongue.

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.